La administración pública española arrastra un déficit histórico de enfermeras sin parangón en otras latitudes y en otras profesiones. Y lo hace cuando más las necesita, en pleno envejecimiento acelerado de una población que se ve golpeada además por la baja tasa de natalidad. Este déficit sacude por igual a la administración sanitaria -en atención primaria y en especializada-, y a la sociosanitaria. Y también lo padece el entorno educativo, en donde las contrataciones -al igual que en el sector privado- brillan por su ausencia pese al gran diferencial con Europa.
En un trabajo exhaustivo, por lo minucioso, y arduo por la dificultad de encontrar datos fiables ante la falta de registros homologables, el Observatorio de Enfermería Escolar del Consejo General de Enfermería ha logrado aportar las cifras que demuestran la magnitud de este agujero inexplicable y, desde luego, pernicioso para la salud y hasta para la economía del país. España contabiliza una enfermera por cada 6.300 alumnos. En la Unión Europea, la media es de una por cada 750. Este gigantesco diferencial es especialmente grave porque no se detiene solo en la imposibilidad de atender a niños con problemas de salud que podrían acudir o permanecer en el colegio y que ahora no lo hacen, sino que va mucho más allá. Si no hay personal de enfermería en la escuela la promoción de la salud se resiente. También lo hacen parcelas como la prevención de las enfermedades y la adquisición de hábitos saludables, como bien apunta Diego Ayuso, secretario general del Consejo.
El hecho es que el supuesto ahorro derivado de la falta de contrataciones que se produce hoy se derivará en un mayor gasto sanitario mañana, la eterna apuesta por el cortoplacismo que tan cara nos sale en tantos y tantos apartados de la Sanidad. La lectura de las cifras es estremecedora. Según los datos del Observatorio, el País Vasco contaba solo con 10 enfermeras escolares para 363.716 alumnos en el momento en el que se hizo el corte. En Cantabria, apenas había cuatro para 89.787 alumnos y en Asturias siete para 129.015. No es extraño que Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo, apremie a las autoridades estatales y autonómicas a implantar esta figura de manera coordinada para que los criterios sean homogéneos en relación a su formación, dependencia y grado de integración en la comunidad educativa. El Observatorio constata que la figura de la enfermera escolar en comunidades como Murcia, Baleares, Cataluña y Comunidad Valenciana no es exclusiva de los centros educativos, sino un mero refuerzo esporádico adscrito a la atención primaria. Lo ideal, apuntan desde el Consejo, es que las enfermeras dediquen toda su jornada en los centros educativos, sin otros menesteres adicionales en la administración.
PREGUNTAS CON RESPUESTA
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