Formar e investigar en alzhéimer

El diagnóstico de cualquier enfermedad siempre es un mal momento para la persona afectada, pero también para sus más allegados. En el caso del alzhéimer supone un golpe todavía mayor. Para la persona diagnosticada, porque sabe que día tras día irá olvidándose de su vida; y para sus familiares y amigos, porque van a ir viendo cómo esa persona deja de acordarse de ellos.

Esta enfermedad, que suele llegar en edades avanzadas, también se puede dar en menores de 65 años. Es lo que se llama alzhéimer de inicio temprano y, como podemos ver en este nuevo número de ENFERMERÍA FACULTATIVA, lo sufren, aproximadamente, un 6% de los afectados.

Aceptar este diagnóstico cuando todavía tienes una vida laboral, familiar y social por delante es lo más  complicado para ellos, pero nosotros, los enfermeros y las enfermeras, tenemos un papel primordial para evitar que estas personas pululen por  el sistema sanitario dando tumbos sin parar y sin conseguir un diagnóstico temprano. Es en este sentido cuando debemos conocer las señales de alarma para poder alertar de estos casos y que las personas afectadas lleguen cuanto antes a tener una respuesta definitiva.

Esto, indudablemente, pasa por la formación de los profesionales sanitarios y, además, por la contratación de personal experto en todos los ámbitos. Debemos apostar por una formación continuada y las enfermeras y enfermeros siempre estamos dispuestos a ello porque consideramos que cuidar con la última evidencia científica es lo que nos hace crecer como profesión y nos hace contribuir a construir un sistema sanitario más fuerte.

La investigación en el ámbito del alzhéimer y también del resto de demencias es esencial para mejorar la calidad de vida de los pacientes, así como para avanzar en los tratamientos de  enfermedades tan discapacitantes como estas.

En definitiva, formación, información e investigación.

Florentino Pérez Raya

Autor Florentino Pérez Raya

Florentino Pérez Raya es el presidente del Consejo General de Enfermería

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